Plastic Extension of Music – studentprojekt i samarbete med Musikhögskolan
Entréavgift till museet
Fri entré för studenter, unga under 25 och anställda vid Lunds universitet
Kursen Plastic Extension of Music vid Musikhögskolan utforskar nya sätt att gestalta och framföra musik i mötet med andra konstformer. Under kursen har deltagarna arbetat i nära relation till Skissernas Museums samling genom studier i utställningarna och workshops med föremål ur magasinen.
Med utgångspunkt i skisser ur museets samling har de sedan valt varsin skiss som de själva vidareutvecklat i en annan konstform. Genom att översätta och omforma skissernas idéer, uttryck och intentioner prövas hur ett konstnärligt utkast kan ta ny form och betydelse.
Under tre dagar, 22–24 maj, visas en mindre presentation av studenternas tolkningar i Birgit Rausings sal tillsammans med de skisser som inspirerat dem.
Medverkande: Amalia Garay Lukacs och Inês Paiva
Presentationen är en del av museets arbete med objektbaserat lärande (OBL), en högskolepedagogisk metod som använder fysiska objekt – i vårt fall konst – för att väcka ämnesrelevanta frågeställningar och stimulera djupinlärning. Metoden är väl förankrad i forskning och bidrar till att utveckla kritiskt tänkande och kommunikationsförmåga. Genom att använda museets samling som undervisningsresurs får studenter och lärare utforska teorier och idéer genom konkreta objekt, vilket leder till ett djupare och mer engagerande lärande. På Skissernas Museum, en del av Lunds universitet, används metoden som en tvärvetenskaplig resurs i utbildningar inom bland annat medicin, naturvetenskap, humaniora och juridik.
Läs mer om vårt arbete med objektbaserat lärande på vår webbplats.
Mer information om kursen Plastic Extension of Music.
Sten Dunér, Planetarium, skiss för väggutsmyckning, Danderyds sjukhus, 1972. Foto: Skissernas Museum
Inês Paiva, ”Planetarium Through the Looking-Glass”, inspirerat av Dunérs skiss. Foto: Inês Paiva
